sábado, 7 de noviembre de 2015

Lectura 2. Agentes de la Combustión

Enseguida haremos un breve estudio de los agentes de la combustión.

Combustible: es en sí un material que se transforma, produciendo luz y calor. Hay sustancias que arden con mayor facilidad que otras. Ej: maderas, gasolina, aceites, artefactos eléctricos y sustancias químicas.

Agente oxidante: es un material que puede oxidar a un combustible. Generalmente el agente oxidante es el oxígeno que se encuentra en el aire en proporción del 21%.

Temperatura: es una medida de intensidad del calor. Es el factor que hace desprender vapores inflamables al combustible, poniéndolos en ignición.

Reacciones en cadena: son etapas sucesivas entre los átomos del agente oxidante y el agente reductor. Una explosión atómica ocurre de una misma manera, pero a niveles de energía extremadamente altos.

Video capacitación en uso, manejo y dotación correcta de extintores. (La Academia Melisam).



Lectura 1. Tetaedro del fuego

La definición más elemental de fuego es “un proceso de combustión suficientemente intenso como para emitir calor y luz”. También, es un proceso de oxidación que origina una reacción exotérmica en la cual un combustible mediante un agente  oxidante, se transforma un comburente.

Esta definición describe un proceso que ha preocupado a la humanidad a través de toda la historia, manifestándose inicialmente en el hombre primitivo, que observó que los rayos y los volcanes producían juego. Más tarde, el proceso fue descrito mediante teorías filosóficas, revocadas luego, para ser estudiadas desde el punto de vista científico, relacionándolas con los adelantos de la física y la química conseguidos por Antaine Lavoisieur.

Todas las teorías alrededor de este fenómeno llevan al conocimiento de su utilidad. Sin embargo, en la época en que vivimos se hace indispensable conocer a fondo su comportamiento, debido a que en cualquier momento se puede salir del control humano, y causar graves daños personales o materiales.

Para producirse el fuego tienen que estar presentes tres elementos: COMBUSTIBLE, CALOR Y OXÍGENO, formando una trilogía presentada como triángulo equilátero, cuyo cierre produce las condiciones para que exista fuego.


lunes, 21 de septiembre de 2015

Información del proyecto

Nombre del proyecto:   Prevención y desastres - Cómo prevenir incendios

Grupo de trabajo:   Estudiantes del grado 10º

Roles de los estudiantes del proyecto:

Líder :  maryuri lorena cuervo

Secretarias : maría angélica marin
                   disney alejandra serna

Relatores (as) : angélica johana benitez
                        luisa fernanda medina
                        neffer giovanny velasco saavedra

Controlador de tiempo : laura vanessa velasco

Investigadores (as) : johnier ospina
                                 anyi paola ospina
                                 maría sonia herrera 
                                 maría camila hernandez
                                 juan david hernandez
                                 jaiden andres perdono
                                 olga alejandra Montenegro
                                 jazmed daniel  latorre

Administradores del blog: Angie natalia ríos rocha
                                           Sebastian clavijo rubio


Importancia del proyecto desde la perspectiva de cada uno de los estudiantes:







María angélica marin


A mí me gusta pertenecer a este proyecto porque es una forma de afianzar nuestros conocimientos y transmitirlos a los demás concientizándolos de las consecuencias que contraen estos cambios de clima y para saber que se puede hacer.










Johnier ospina


A mi parece que es un proyecto que nos ayuda a tomar conciencia que en tiempos de sequía hay que tomar precauciones en la utilización del agua ya en unas partes de nuestro país es tan escasa










Anyi Paola ospina


A mí me gusta este proyecto porque a través de este puedo transmitir todos mis conocimientos adquiridos en la prevención contra incendios









Neffer Giovanny velasco

Me parece de vital importancia que nos den este tipo de capacitación porque así nos concientizamos nosotros, nuestra familia y demás personas para q cuiden la naturaleza y no provoquen incendios forestales










Luisa Fernanda medina


Es muy chévere q nos enseñen a entender cómo reaccionar en caso de un incendio y como cómo nosotros podemos replicar lo aprendido para que otros también aprendan a reaccionar ante un problema así.








Maryuri Lorena cuervo

Es muy importante que nos enseñen cómo reaccionar en el caso de emergencia por que estamos en una zona donde es muy fácil que se inicien incendios…










María Sonia herrera


Pues es muy importante que nos den estas capacitaciones para prevenir un incendio y saber cómo reaccionar ante el incendio











Angélica Johana benitez


Bueno para mi es súper importante que nos enseñen como prevenir y reaccionar en un incendio cuando se necesita en caso de emergencia










María Camila hernandez


Es muy importante que nos enseñen este tipo de situaciones ya que algún día nos podemos encontrar en una situación como esa y no sabríamos cómo reaccionar a estas circunstancias y también es muy importante porque podemos prevenir un conato de incendio.








Juan David hernandez


Me gusta porque es donde nos enseñan cómo prevenir incendios en partes de muy fácil iniciación y prevenir no arrojando cigarrillos y vidrios en zonas verdes, también, porque aprendemos mucho sobre el tema y es una etapa más para nuestras vidas.










Laura Vanessa velasco


Es muy bueno porque nos están enseñando cómo reaccionar ante un incendio y como poder evitarlo












Angie Natalia rocha


Este proyecto me parece adecuado su implementación en este colegio porque es un lugar donde no se tiene el equipo necesario y no se sabe cómo reaccionar ante un incendio











Jazmed Daniel latorre


Yo pienso q es bueno saber cómo reaccionar ante un incendio para poder así saber que precauciones tomar para poder evitarlo y/o controlarlo










Jhaiden Andrés perdomo


Es importante saber cómo reaccionar en una emergencia porque así sabemos que debemos hacer ante un incendio










Sebastian clavijo

Para mi es de suma y vital importancia saber cómo debemos reaccionar y actuar ante un incendio que herramientas utilizar para poder así controlarlo y extinguirlo, también concientizar a las persona de que acciones tomar ante un incendio y que se debe hacer para nunca provocar un incendio ya que al hacerlo se está acabando con la naturaleza y sus recursos naturales que son nuestro futuro y sustento.







disney alejandra serna

yo pienso que este proyecto es demasiado importante para mi ya que con este se puede concientizar alas personas sobre la prevención y controlacion  de incendios en terrenos de alto riesgo








olga alejandra Montenegro

yo creo que con este proyecto mi familia y amigos sabrán como prevenir incendios , también como controlarlos y como evitarlos con base en esta información que se encuentra en este blog  

Presentación Institución Educativa El Japón


La Misión y La Visión


La Misión

La institución educativa el japón se basa  garantizar la formación académica y el desarrollo de competencias básicas, ciudadanas y laborales generales desde los niveles de preescolar, básica, media y educación para adultos en la comunidad educativa, con la implementación de la metodología Escuela Nueva, con el apoyo y asesoría de la Alianza Gobernación de Caldas – Comité de Cafeteros de Caldas, inculcando Estilos de Vida Saludable en la familia de la comunidad académica y del entorno.

La Visión

Para el año 2018, la Institución Educativa El Japón busca consolidarse como la entidad, por naturaleza y derecho, que forja los valores morales en las familias que conforman la comunidad de algunas de las Veredas del Norte de La Dorada, articulando con efectividad todos sus estamentos para lograr un trabajo conjunto y armonioso con el entorno bajo el liderazgo consciente de sus egresados.



SÍMBOLOS

La Institución Educativa tiene como emblemas que lo identifican ante la comunidad: la Bandera, el Escudo, el Himno y el Lema. Desde 2010, la IE EL JAPON adopta otra figura que hace más gráfica su labor formativa, conocida por todos como “NUESTRO CORAZÓN”.
La Bandera


Está compuesta por dos franjas horizontales una de color verde y otra azul, cuyo significado es: la franja verde (parte superior) representa la zona ganadera y la frontera agrícola de la región y la franja azul representa sus recursos hídricos.

Escudo

Consta de un sello Con dos franjas:

Una verde que representa la zona ganadera de la región; La franja azul representa los recursos hídricos de la región.

En el centro del escudo hay una vela encendida, que simboliza la sabiduría de Dios, de la naturaleza y de la comunidad académica en el proceso formativo, ubicada sobre de un libro que simboliza los conocimientos que se imparten en la institución.

En la parte superior del escudo aparece el nombre de la institución y en los costados está el lema institucional que dice: “Aprender para vivir”.

LEMA: “Aprender para vivir”, que invoca los fundamentos pedagógicos de este Proyecto Educativo Institucional.


Nuestro corazón


Se trata de una imagen de un corazón atravesado por un lápiz, que simbolizan el amor de los docentes y estudiantes por nuestra institución y por nuestra educación. El símbolo se utiliza al igual que el escudo en eventos, camisetas y gorras. El tipo de letra utilizado para este logo es CURLZ MT y se pretende utilizar como distintivo para eventos donde además va acompañado del nombre de la persona que lo porta.


HIMNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL JAPÓN

Letra y música: Docente JOSÉ HORACIO PULGARÍN CORREA




Nuestra escuela es cuna de saber

donde todos queremos estar,

compartiendo costumbres y penas

para luego poder progresar.

Coro

Es mi Escuela Nueva El Japón

el lugar que un día anhelé,

de cuidarla estaré siempre presto

porque en ella mucho aprenderé.



Aquí aprendemos sin egoísmo

lo que conforma la realidad,

viviendo juntos y planeando

hacer el bien a la sociedad.



Es mi Escuela Nueva El Japón

el lugar que un día anhelé

de cuidarla estaré siempre presto

porque en ella mucho aprenderé.



Campo pacífico es mi terruño

con la frescura de nuestro ambiente,

siempre amaremos estas llanuras

con sus recursos y con sus gentes.



Es mi Escuela Nueva El Japón

el lugar que un día anhelé

de cuidarla estaré siempre presto

porque en ella mucho aprenderé.